10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2005.06.012
长学制医学类专业化学课程体系的构筑
21世纪医学科学的迅速发展,对临床医生和医学研究人员提出了更高的要求.为迎接医学科学的发展给医学教育带来的挑战,我校对长学制医学类专业化学课程教学内容和课程体系的创新与实践进行了研究.本文介绍了我们的一些做法.
化学、教学内容、课程体系、创新
R-4;G642.3;O6-4
全国教育科学规划项目
2006-04-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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