10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2005.06.008
七年制医学生细胞生物学课程教学实践与思考
本文采用问卷形式调查了南京医科大学2002级和2003级七年制临床医学专业学生对细胞生物学课程教学的意见和建议,详细分析了调查结果,提出了丰富教学内容、采用多样化的教学方式、加强科研训练、逐步推进双语教学等适应现代医学教育的教学改革措施.
医学院校、七年制、细胞生物学、教学改革
R329.2+8-4;G642.3(人体形态学)
2006-04-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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