10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2005.06.005
构建大学教学管理激励机制的实践与思考
教学质量是高等学校的生存之本.在现代大学教学管理中,充分发挥激励机制的导向作用,实现教学管理中"以人为本,以人才的质量为中心,以人本资源为支点"的激励机制,是确保高等学校扩招后教学质量提高的根本途径.
人本管理、教学管理、激励机制
R-4;G451.1
2006-04-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
15-17
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10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2005.06.005
人本管理、教学管理、激励机制
R-4;G451.1
2006-04-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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