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10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2005.04.025

浅谈临床思维培养在医学教学中的重要性

引用
针对七年制医学教育的特点,培养学生临床思维是临床教学过程中的关键.临床思维培养应该始终坚持辩证唯物主义的原则,从点滴做起,并贯穿于临床教学的始终,在临床思维培养过程的同时,必须注重学生创新能力的培养.

医学院校、七年制医学教育、临床思维培养

R4-4;G40-012

2005-12-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

78-79

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医学教育

1673-677X

11-5259/R

2005,(4)

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