儿科学课堂教学方法探讨

摘要：

本教研室围绕"如何上好一堂儿科学课"进行了探索,对提问-自学式、讨论互功式和启发式三种常用的教学法进行了比较详细的总结和阐述,以供同行参考和借鉴.

关键词：儿科学、教学方法、探讨

分类号：R72-4;G642.41(儿科学)

在线出版日期：2004-08-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：28-29