北京大学七年制医学生人际沟通能力培养模式初探

摘要：

七年制医学生的培养是一项科学系统的工程,任何一个环节都必须与培养目标紧密结合.临床阶段是培养医学生交往能力、建立良好医患关系的重要时期,适时开设人际交流课,强化沟通技能的培训,是培养医学生医德医风、提高自身修养、塑造人格魅力、增强社会适应能力的重要途径之一.

关键词：七年制医学教育、医学生、医学教育国际标准、人际交流、培养模式

分类号：R-4;G40-012

在线出版日期：2005-06-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：13-15