10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2003.04.018
学生标准化病人在诊断学教学中的应用
临床医学专业五年级学生经短期培训,可以达到比较理想的标准化病人模仿程度,参与三年级学生诊断学教学,减少了培训时间及费用,强化了学生的临床技能培养,符合国情,可以作为诊断学教学的重要辅助手段.
标准化病人、诊断学、教学
G64.0;R44-4(高等教育)
2005-06-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
36-37
点击收藏,不怕下次找不到~
10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2003.04.018
标准化病人、诊断学、教学
G64.0;R44-4(高等教育)
2005-06-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
36-37
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn