10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2003.03.008
医学教育的人文底蕴
医学同时具有自然科学和人文科学两种属性.人文教育是医学教育的重要组成部分.强化医学教育的人文底蕴,使受教育者在认识医学的自然科学属性的同时认识其人文科学属性,在掌握预防、诊断、治疗疾病的自然科学技术方法的同时掌握人文科学方法,是未来医学教育的目标.
医学教育、素质教育、人文素质
G64;R-4(高等教育)
2005-06-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
18-20
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10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2003.03.008
医学教育、素质教育、人文素质
G64;R-4(高等教育)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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