10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2003.02.023
"问题教学"在外科学教学中应用初探
目前"灌输式"教学模式仍然在临床教学中占主导地位.为了进一步提高临床教学的效果,适应新世纪医学人才的培养要求,我们应用"问题教学"方法在外科学教学中进行了初步的探索."问题教学"方法是以一个精选的病例为模板,然后提出系列问题,模拟临床诊治的全过程,调动学生的主动性和积极性,锻炼其分析问题、解决问题的能力.通过对两组学生分别应用传统教学方法和"问题教学"方法进行教学,结果表明,"问题教学"可以明显提高教学效果.所以,"问题教学"方法是一种具有较广泛应用前景的临床教学方法.
问题教学、临床教学、外科学、教学效果
G642.0;R-4(高等教育)
2005-06-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
48-49