10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2003.02.009
医学本科医学伦理学教学与评价方法的借鉴与思考
医学伦理行为是医疗实践的核心,必须教育医学生学习和运用医学伦理学知识处理好临床复杂多变的各种伦理方面的问题.本文介绍了英国和美国医学伦理学的教学策略、教学与评价方法,希望对我国的医学伦理学教学有所借鉴.
医学伦理学、教学方法、评价方法、借鉴、思考
G642.0;R-052(高等教育)
2005-06-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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