生理学知识竞赛辅助生理学课堂教学浅探

摘要：

本文对生理学教学试行了有趣的辅助课堂,开展了生理学知识竞赛活动.该活动增强了学生学习兴趣,使学生掌握了生理学的基本理论、基本知识和基本技能操作,同时也增强了学生的荣誉感,调动了学生积极思考问题、动手能力和口述能力.该活动的开展对教学质量的提高具有一定的促进作用.

关键词：生理学、辅助教学、知识竞赛

分类号：G642.4;R3-4(高等教育)

在线出版日期：2005-06-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：20-21