10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2002.06.007
信息社会呼唤教育以人的发展为本
本文从信息社会的特征出发,论及到现代教育技术正在引起课程设置、教学内容、教学形式、教学手段、教学方法、教学模式的变革,也必将对教育观念的更新产生极大影响;提出新世纪"以人的发展为本"的基本内涵及教育新理念,以与教育界同行切磋.
信息社会、教育改革、教学模式、人的发展
G642.0;R-4(高等教育)
2005-06-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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