10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2002.05.019
提高实验教学质量培养学生智能素质
以实验教学原则为基准,从方法学入手,将生理学、药理学和病理生理学3门实验有机融合为机能实验.经过十几年的探索与努力,不但在教研室管理与建设方面日趋完善,而且此课程深受广大学生欢迎,学生的动手能力、分析问题和解决问题的能力明显提高.
实验教学原则、方法学、机能实验、实验设计
G642.423;R-4(高等教育)
2005-06-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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