10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2002.01.012
建立学生评价授课教师标准的研究
关于授课教师评价标准一直是一个有争议的问题,北京师范大学孟庆茂的SEEQ问卷和重庆医科大学李志芬的<大学教师教学效果评价问卷(学生用)>都在这方面做出了有益的探讨.本文摒弃了用已有的标准或改造专家标准去评课的做法,而是从学生这个视角来看问题,据此而归纳出授课教师的评价标准.本文以哈尔滨医科大学为大样本,用随机教学法对哈医大校部所有学生进行抽样调查,把有效问卷进行统计分析,最终归纳出7条授课教师评价标准.同时,对我校教学存在的问题也进行了分析,并提出参考性建议.
授课教师、评价标准、学生、问卷调查
R-4
2005-06-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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