10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2001.03.013
用组织行为学理论指导班主任工作的几点体会
本文总结了使用组织行为学理论指导班主任工作的体会.主要从如何培训学生班干部并发挥他们的作用方面,提出了几种招数,即:讲授行为科学基本知识;实施主要班干部轮换制度;明确班集体和个人发展目标;选择适应不同年级学生特点的领导方式;提高班主任的自然性影响力;采用正面强化为主的激励手段;鼓励与合作相联系的竞争;重视培养党的观念和政治心理气氛等.
组织行为学、班主任、体会
G625.1;R-4(初等教育)
2005-06-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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