10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2001.02.010
临床实践教学活动与管理模式改革的探索
作者从管理入手,围绕医学教育总体目标,在健全教学制度、改革教学内容、创造教学条件、改善教学环境等方面进行了有益的尝试:在临床实习教学中推行计算机训练与考试,在三级专业学科中遴选实习指导专家,建立基本技能操作实验室、实习生记分手册、病种一体化教学法等.克服了老师在带教、考试过程中的随意性强,规范性、病种及动手操作机会不足的缺点;学生的临床动手能力得到了全面、系统、规范的训练;同时增强了学生的专业思想和职业道德素质.
临床实践、教学活动、管理模式
R4-4
2005-06-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
25-27