建立医学研究生教育质量管理机制初探

摘要：

医学研究生教育的质量管理应依据社会经济和医学科技的发展对人才质量的客观要求;确立全面的质量观;依据研究型与实用型人才培养目标,确定质量标准;遵循研究生教育的特殊规律,处理好共性与个性、目标与过程、统一性与多样性的关系;抓住关键环节,建立系统化、科学化的质量保障体系,使医学高层次人才达到预期的质量目标.

关键词：研究生教育、质量管理

分类号：R-4;G643.0

在线出版日期：2005-06-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：22-24,27