10.3969/j.issn.1007-7723.2016.04.022
探讨基于哲学视角的高校创新创业教育改革
随着高校创新创业教育改革的深化,如何有效推动创新创业教育改革的进程值得探讨.更好的实施创新创业教育改革的前提是应对技术创新要有全面深刻的认识.文章基于哲学视角的技术创新内涵,提出了创新创业教学体系模型,基于该模型结构探讨了高校创新创业教育改革的一些具体措施.
哲学、技术创新、创新创业教育
G640(高等教育)
广西医科大学教育教学改革项目A类2015XJGA03
2016-10-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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