10.3969/j.issn.1007-7723.2010.08.052
素质教育视角下《社会研究方法》课程教学改革探索
<社会研究方法>是社会学专业的基础课程,能培养学生的方法素养,掌握科学规范的研究方法.传统教学方法不能满足素质教育的要求,应利用现代教学技术,改革教学手段;以学生为主体,发挥教师的引导作用;完善实践练习成果,激励学生的学习热情.
素质教育、社会研究方法、教学改革、方法素养
G710(职业技术教育)
2010-12-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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