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10.3969/j.issn.1007-7723.2009.09.061

论推进县乡党校教学和管理体制改革的困境与对策

引用
2006年6月,广西启动县乡党校教学和管理体制改革工作;各市、县都在扎实稳步地推进县乡党校教学和管理体制改革工作.三年来广西县乡党校事业取得了很大的发展,如:基础设施建设有了新突破;资源得到了整合,"大党校"新型格局得以逐步形成;培训对象、培训内容基本上实现了"两个拓展",班次设置、培训模式、教学方法推进了"三大创新",等等,成效是巨大的.但是,为了更进一步推进县乡党校教学和管理体制改革工作,更要认清目前县乡党校教学和管理体制改革有哪些制约因素,又如何进一步推进改革呢?带着这个问题,作者深入来宾市各县(市)进行调研,形成此文.

县乡党校、教学管理、体制改革、来宾市

G420(教学理论)

2009-12-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

170-172

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1007-7723

45-1227/N

2009,(9)

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