浅论数学建模在数学教育改革中的作用

摘要：

文章结合作者实践,分析传统数学教育模式的弊端,并从三方面探讨数学建模教学、竞赛活动对于提高学生整体素质的作用:一是提高学生学习兴趣、激发学习主动性和提高获取知识的能力;二是培养学生勇于克服困难的顽强毅力、扎扎实实的工作精神和良好的协作能力;三是培养学生应用知识的能力、实践和创新的能力.从而说明了开展数学建模竞赛活动的必要性.

关键词：数学模型、数学建模、素质教育、数学教育改革、教育改革

分类号：G423.07(教学理论)

在线出版日期：2007-05-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：181-183