高职动物病理课程微课开发与应用的研究

摘要：

为提升高职动物病理课程教学水平,开展课程微课制作并在相关班级进行微课应用对比试验.结果表明,微课应用教学组学生的考核成绩比传统课堂教学组提高 4.93%.

关键词：高职、动物病理、微课、开发、应用

分类号：G434;G633.8;G712

资助基金：广西职业教育教学改革研究项目GXGZJG2019B084

在线出版日期：2023-09-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：4-6