犬行为训练中直接强化与间接强化的定义研究

摘要：

本文系统分析了直接强化与间接强化这组专业概念,分别就其定义价值、定义方式展开了论述,对基于班杜拉社会-认知理论的定义思路、现有专业领域的普遍认同进行了分析整理,最后得出准确定义并在此基础上对几组相似强化概念进行了辨析.本文填补了犬行为训练领域的部分空白并完善了相关理论体系,有望为行业的进一步发展提供参考和支持.

关键词：犬行为、直接强化、间接强化、定义

分类号：O3;F2;G420

资助基金：辽宁省教育厅科研计划项目LJKQZ20222467

在线出版日期：2023-08-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：20-23