基于成果导向教学模式高职《药用微生物》教学设计与体会

摘要：

成果导向教学模式课程的单元教学设计,是学生单元学习活动历程的方案,其内涵与结构、设计遵循的原则、撰写的基本框架及要求均有自己的特点,本文就笔者对高职成果导向课程《药用微生物》的单元教学设计谈了设计过程及体会.

关键词：药用微生物、成果导向、单元设计

分类号：G633.7;G434;J616

资助基金：黑龙江省高等职业教育教学改革研究项目

在线出版日期：2023-01-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：28-30