幼儿品德启蒙教育的开展路径与实施策略

摘要：

《幼儿园保育教育质量评估指南》将 "品德启蒙" 作为幼儿园办园方向的关键指标之一, 旨在加强幼儿园落实立德树人根本任务和全面贯彻党的教育方针. 幼儿从自然人到社会人, 是一个不断发展、不断完善的过程. 幼儿品德启蒙教育旨在培养幼儿的良好学习品质和道德行为, 使他们能够更好地适应和参与社会生活. 笔者基于幼儿视角, 分析幼儿品德启蒙教育的开展路径以及实施策略.

机标关键词：实施策略、启蒙教育、开展路径

分类号：G633.3;F203;G843

资助基金：宁德市立项课题NDDYA2022017

在线出版日期：2023-11-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：20-22