小班角色游戏的特点与指导重点

摘要：

有针对性的指导, 是达成高质量教育的根本前提. 指导, 只有做到立足于幼儿的年龄特征和发展水平, 才能起到事半功倍的效果. 在幼儿角色游戏的指导中, 由于有的教师不能准确地把握各年龄段幼儿角色游戏的特点, 也就不能有针对性地对幼儿的角色游戏进行指导, "眉毛胡子一把抓", 其结果是指导不能有效地满足幼儿的游戏需要, 幼儿角色游戏水平的发展受到限制.

机标关键词：角色游戏

分类号：G613.7;G762;R492

资助基金：中国学前教育研究会十三五立项课题G20180056

在线出版日期：2023-11-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：11-15,19