近十年幼儿园"三教制"保教模式研究综述 ——基于中国知网(2011—2021年)文献

摘要：

《幼儿园教职工配备标准 (暂行)》中明确提出:"全日制幼儿园每班配备 2 名专任教师和 1 名保育员, 或配备3 名专任教师". 长期以来, 我国绝大部分幼儿园保教人员配备主要采用"两教一保"模式;近十年来, 越来越多的幼儿园尝试探索"三教制"的保教模式. 在理论研究层面, 关于"三教制""三教轮保"方面的研究越来越多. 本文拟对近十年来的相关研究进行梳理与分析, 总结已有研究取得的成果,发现已有研究仍存在的问题与不足, 并思考与展望未来研究的方向.

资助基金：本文系2018年度浙江省教育科学规划课题"基于保教结合理念的三教轮保工作模式研究"课题编号:2018SCG065

在线出版日期：2021-09-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：58-62