体育教学活动中的"加减法"

摘要：

体育教学活动是教师有目的、有计划、有组织地对幼儿实施的, 以促进幼儿基本动作和身体素质全面发展为主要目标的一种集体形式的体育活动. 它是幼儿园体育活动的重要组织形式之一. 笔者在组织日常体育教学活动时常常发现, 并不是所有的体育教学活动都能让幼儿乐在其中. 哪些教学行为会影响幼儿在体育教学活动中的愉悦体验呢? 笔者结合自己的实践与思考, 谈谈如何做好幼儿园体育教学活动中的"加减法", 使幼儿在体育教学活动中获得愉悦的情绪体验的同时发展基本动作、养成良好的品质.

资助基金：本文系2020年度福建省教育科学规划课题"以'乐运动;享健康'为主线的园本运动课程的构建"

在线出版日期：2021-09-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

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