10.3969/j.issn.2095-9125.2021.03.001
从不玩、乱玩到会玩 ——支持、指导小班幼儿参与"娃娃家"游戏的策略
角色游戏是幼儿学习和发展的重要途径.有关研究表明角色游戏是幼儿身心投入的过程, 是获得动作、情感、语言、认知等多方面发展的综合性实践活动.[1]"娃娃家"作为最典型的角色游戏, 对小班幼儿的学习和发展有着不可或缺的教育价值.
小班幼儿
G610;R395.6;G444
2021-06-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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10.3969/j.issn.2095-9125.2021.03.001
小班幼儿
G610;R395.6;G444
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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