音乐融入托班体育活动的实践与思考——以体育活动“大皮球”为例

摘要：

随乐而动是低龄幼儿的天性.他们喜欢音乐,尤其喜欢跳跃、节奏感强的音乐.他们喜欢随着音乐,用简单的肢体动作来表达对音乐的感受,体验运动的快乐.我们在设计托班体育活动时尝试加入音乐,将音乐与动作相结合,希望能给幼儿新的体验.
笔者就体育活动“大皮球”的设计为例,谈谈笔者将音乐与运动相结合的实践与思考.
一、体育活动“大皮球”的初步设计
笔者根据自己执教的托班幼儿实际情况,初步预设活动目标为:“体验模仿游戏的快乐,体验按指令游戏的快乐.”“发展动作的灵活性、协调性.”按照预设的活动目标,笔者设计了以下两个游戏.

资助基金：本文系福建省“十三五”幼儿教育学科教学带头人培养基地研究课题“律乐式托班体育活动开发实践研究”课题编号:2019yjxkd06

在线出版日期：2020-08-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：48-50