幼儿园游戏分享环节教师提问特点的分析

摘要：

一、问题提出
游戏分享环节是指游戏活动结束后, 幼儿与教师一起交流、讨论、分享游戏中经验的活动. 游戏分享对促进幼儿游戏水平的提高、促进幼儿言语和思维能力的发展、增加教师对幼儿的了解, 都具有重要的意义. 游戏分享环节价值的发挥与活动中师幼言语互动的质量密切相关, 而教师提问的质量是决定师幼言语互动的关键因素. 本研究旨在分析幼儿园游戏分享环节中教师提问的特点, 并为优化游戏分享环节中教师的提问提出合理化的建议.

在线出版日期：2019-12-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

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