开展家长义工活动 助力幼儿快乐成长

摘要：

"幼儿园教育指导纲要(试行)"中对家园合作方面提出了明确要求:"幼儿园应与家庭、社会密切合作,与小学相互衔接,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件."来自不同行业的家长有着多元的文化背景、不同的成长经历、鲜明的个性特征,是幼儿园教育工作重要而宝贵的资源.那么,如何充分利用家长资源,让他们积极主动地参与幼儿园的活动,形成家园共育的合力?

机标关键词：家长资源、义工活动、幼儿园教育指导纲要、教育资源、综合利用、文化背景、教育工作、家园共育、个性特征、成长经历、合作方、行业、小学、家庭

分类号：G40;G63

资助基金："开展家长义工活动,助力幼儿快乐成长的行动研究"课题FZ2015GH083

在线出版日期：2017-08-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：57-58