本土资源运用于幼儿园课程研发中的策略

摘要：

本土资源,指的是本地区内有可能对幼儿产生教育功能的资源,包括幼儿园、家庭、社区周边的自然环境、生活设施环境以及人文环境等.将本土资源引进幼儿园课程,是幼儿园开展课程园本化建设的必由之路.
如何将本土资源与现有课程体系有机结合起来,做到课程的生活化、游戏化,使富有本土资源特色的幼儿园课程更能贴近幼儿的生活实际,更能激发幼儿的学习兴趣与热情,从而促进幼儿身心发展、本文拟就此问题浅谈个人管见.

机标关键词：资源运用、幼儿园课程、本土资源、课程园本化、自然环境、资源引进、资源特色、学习兴趣、生活实际、身心发展、设施环境、人文环境、课程体系、教育功能、游戏化、社区、建设、家庭、活化、地区

分类号：G4 ;J6

在线出版日期：2017-08-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：14-16