幼儿园户外自主性运动区域的环境创设

摘要：

在近年来运动实施的实践摸索中, 我们发现户外区域运动中幼儿的自主性在减弱. 如何充分调动幼儿的自主性, 创设自主的环境? 我们在区域中不仅提供主材料和自主搭配的辅助材料, 还在运动过程中引导幼儿与同伴自由结合、 自主运动. 另外, 我们试图把幼儿的运动兴趣、 自主精神培养与幼儿动作发展放在同等重要的地位, 把 "自主、 快乐运动" 作为运动的主导思想. 为此, 我们构想将 "自主运动"和 "动作发展" 二者有机融合, 开展了中、 大班户外自主性区域运动的探索、 研究.

机标关键词：幼儿园、户外、自主性、运动区域、自主运动、动作发展、主导思想、运动兴趣、运动过程、有机融合、精神培养、辅助材料、外区域、自由、实践、环境、地位

分类号：G80;TP3

在线出版日期：2016-12-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：7-10