“对话”推进幼儿歌唱活动的开展

摘要：

歌唱活动是幼儿园艺术活动中的一个重要组成部分，是幼儿感受美、表现美和创造美的途径之一，也是幼儿表达自己情绪与态度的独特方式。?3~6岁儿童学习与发展指南?(以下简称?指南?)中指出，成人应对幼儿的艺术表现给予充分的理解和尊重，不能用自己的审美标准去评判幼儿，更不能为追求结果的“完美”而对幼儿进行千篇一律的训练，以免扼杀其想象与创造的萌芽。

机标关键词：对话、幼儿园、歌唱、表现美和创造美、学习与发展、艺术活动、审美标准、感受美、组成、训练、态度、情绪、萌芽、儿童、成人

分类号：G63;G42

在线出版日期：2016-10-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：23-24,22