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浅议寓大班幼儿学习与发展于生活活动的有效策略

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幼儿在园的生活是幼儿重要的学习途径, 其生活过程就是学习的过程. 生活、 学习、 发展相互融合、 相互促进, 成为幼儿学习的最大特点.对于大班幼儿来说, 他们正处在培养生活自理能力、 养成良好生活习惯的关键时期, 而良好的生活和行为习惯的养成, 将为他们进入小学学习奠定坚实的基础. 因此, 大班幼儿的教育更要重视寓幼儿的学习与发展于生活活动之中.

学习与发展、幼儿学习、大班幼儿、有效策略、生活活动

G610;G423;B844

福建省教育科学规划课题十二五FJJKXB13-009

2015-11-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

7-8

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幼儿教育研究

2095-9125

35-1326/G4

2015,(3)

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