浅谈如何运用“说画式”表达丰富大班幼儿想象和提升语言表达能力

摘要：

语言与绘画看上去是两个不同的学科,语言活动是通过对事物的理解和内化后进行表达,绘画则是情感通过绘画工具加以宣泄.但幼儿的语言与绘画有着密切的关系,陈鹤琴说过:“绘画是语言的先导,是表示美感的良器.”语言与绘画密不可分的关系为“说画式”提供了基础.下面就如何运用“说画式”这一全新的表达形式,丰富幼儿想象和提升语言表达能力,做一些粗浅的探讨.

机标关键词：运用、大班幼儿、提升、语言活动、绘画工具、表达形式、表达能力、陈鹤琴、学科、先导、情感、内化、美感、基础

分类号：G61;R74

在线出版日期：2015-09-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：54-55