授人以鱼不如授人以渔——浅析《指南》背景下幼儿的生活教育

摘要：

一、重视幼儿生活教育独特的教育效能
《3～6岁儿童学习与发展指南》在健康领域中指出,幼儿良好的生活习惯与基本生活能力会影响幼儿身心发展.在幼儿的教育过程中,生活教育是一种较为有效的方式.加强幼儿的生活教育,首先要充分认识到生活教育对幼儿的教育的独特作用.

机标关键词：授人以鱼、授人以渔、幼儿、生活教育、学习与发展、生活习惯、生活能力、身心发展、教育效能、教育过程、独特作用、健康、儿童

分类号：G63;G43

在线出版日期：2015-09-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：52-53