小班幼儿吮吸手指的问题与对策研究

摘要：

一、提出问题
一次半日观摩活动中,幼儿围坐成两排,听教师讲述绘本故事,活动中陆续有幼儿开始吮吸手指、抓耳、跷脚.活动的最后,教室里很安静,没有一人注意力“不集中”,没有人随便说话,绘本故事分享彻底成了“吃手大餐”.是什么让幼儿热衷于此?究竟是什么吸引了他们?

机标关键词：幼儿、手指、活动、故事、注意力、教室、教师、观摩

分类号：TP3;TN9

在线出版日期：2015-10-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：5-7