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10.3969/j.issn.1004-4604.2024.01.008

变了味的积分币

引用
带小班、中班时,我常常通过奖励小贴纸的方式培养孩子良好的行为习惯.到了大班,我对奖励方式进行了升级,推出了积分制,孩子们可以因日常表现良好而获得积分币,集满 10 分就可以找我兑换一份奖品.

2024-01-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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1004-4604

33-1042/G4

2024,(1)

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