换个角度看待孩子的『慢』——基于儿童本位的家园共育实践

摘要：

时间意识的培养是幼小衔接工作的一个重点,对此,幼儿园和家庭都非常重视.作为教师,我们在一日活动中常常会对孩子提这样的要求:"请小朋友们动作迅速""大家要抓紧时间完成""还没有完成的小朋友要加快速度了"……也经常有家长来找我们咨询:"老师,孩子早晨总是赖床,做事磨磨蹭蹭的,怎么办?"据了解,不少家长经常会用命令式的语言和倒数的方式催促孩子快一点、再快一点.我们也经常给家长支招,教孩子懂得珍惜时间.然而,无论是家长还是我们教师,都很少倾听孩子在面对各种方式的催促时的感受,也不曾通过换位思考去理解孩子的"慢".正是因为缺乏儿童视角,即使我们采用了各种各样的方法,也是收效甚微,难以激发孩子的主动性,引导孩子真正树立珍惜时间的意识.

机标关键词：家园共育、儿童本位、换个角度、育实践

分类号：G616;F830;G434

在线出版日期：2023-10-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：46-49