《幼儿园反思性教学》简介

摘要：

在日常教学过程中,教师常常会遇到很多"两难"困境:是"支持和鼓励儿童去探索有潜在危险的活动",还是"控制活动与环境以保证儿童的安全";是"允许儿童有独处的空间",还是"合理布置空间,使儿童在任何时候都能被看到或听到"……如何解决上述的困境呢? 这就需要教师有专业的判断力,能根据实际情况和儿童的需求找出"最优解",《幼儿园反思性教学》这本书可以为我们提供一些启示.

机标关键词：反思性教学、幼儿园

分类号：G633.41;G451.2;H319.3

在线出版日期：2023-08-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：93