10.3969/j.issn.1004-4604.2023.19.032
《有效提升师幼互动的质量》简介
儿童与教师的互动情境是极其复杂的,把握好"互动而非干扰"的度,是幼儿园教师孜孜追求的教育之道.如何有效提升师幼互动的质量?这一问题始终是教师在不断研究的课题.《有效提升师幼互动的质量》这本书为我们提供了一些启示.
师幼互动、有效提升
G612;F272.92;F426.82
2023-08-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
92
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10.3969/j.issn.1004-4604.2023.19.032
师幼互动、有效提升
G612;F272.92;F426.82
2023-08-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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