社区教育对学前儿童家庭的支持机制研究——基于以川中幼儿园为中心的社区教育模式探索

摘要：

本文基于以川中幼儿园为中心的社区教育模式探索,分析以幼儿园为中心的社区教育模式为学前儿童家庭提供支持的4种人员要素及6种策略机制.其中,决策机制和保障机制构成了支持系统,执行机制和队伍优化机制构成了维生系统,动力机制和调节机制构成了内生系统.它们共同构成了社区教育对学前儿童家庭的支持机制,其最终目标是促进儿童更好发展.

关键词：社区教育、学前儿童家庭、支持机制、川中幼儿园、社区大学

分类号：G610(学前教育、幼儿教育)

资助基金：全国教育科学十三五规划课题BHA170142

在线出版日期：2023-02-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：15-19