看得见儿童,找得到课程

摘要：

在南京市鹤琴幼儿园一直流传着南京师范大学张俊老师的"灵魂三问",即儿童在哪里?学习在哪里?课程在哪里?这"灵魂三问"印刻在南京市鹤琴幼儿园每一位教师的头脑中,引领教师不断地去反思实施的课程.什么样的故事才是好的课程故事?怎样讲好课程故事?教师怎样从实践者变成反思者,进而成为研究者?《看得见儿童,找得到课程》一书向我们作了生动的阐释.

机标关键词：看得见

在线出版日期：2023-02-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：96