大一岁了(小班)

摘要：

设计思路:
《3—6岁儿童学习与发展指南》提出,幼儿应"具有自尊、自信、自主的表现",要鼓励小班幼儿"自己能做的事情愿意自己做".在即将大一岁的时刻,回顾阶段性的幼儿园生活,小班幼儿从分离焦虑,到独立走进幼儿园、自己动手吃饭、自主整理玩具、和同伴一起游戏……成长的瞬间历历在目,他们在集体生活中不断熟悉幼儿园的人和物,并与之亲近、对话,逐渐收获幸福感.本次活动基于幼儿在小班第一学期所经历的成长变化,选取幼儿经常接触到的、熟悉的幼儿园吉祥物"阳阳"、园长妈妈、保安师傅、食堂大厨和各种游戏,将其融入故事《大一岁了》,同时,开展适合班级日常的集赞评价活动,并加入动态的集赞宝瓶和容易吸引小班幼儿注意的成长星等元素,让幼儿在说一说、玩一玩的活动中感受大一岁了、更能干了,从而体验成长的快乐.

机标关键词：大一岁

在线出版日期：2022-11-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：40-42