10.3969/j.issn.1004-4604.2022.09.012
基于幼儿园大班种植活动的劳动教育实践
对幼儿进行劳动教育,培养幼儿的劳动习惯和技能,有利于促进幼儿的全面发展.为了构建系统的幼儿劳动教育体系,充分利用农村幼儿园的自然资源,我园开辟了一大块种植区,取名"星幼农趣园",以期通过引导幼儿在农趣园开展种植活动,让幼儿亲历种植全过程,了解植物的生长规律,体验劳动的快乐.
教育实践、劳动教育、幼儿园、种植活动
G612;G40-015;G710
2022-10-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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