10.3969/j.issn.1004-4604.2022.06.012
让儿童真正参与班级环境创设
幼儿园的环境是孩子学习的环境,也是生活的环境.幼儿园的班级环境是动态变化的,这不仅是因为课程内容在变,还因为孩子的兴趣、需要和发展状况在变.所以,教师只有站在儿童立场,让孩子共同参与环境创设,才能让环境符合孩子的需要,对孩子产生积极的作用.下面,我通过几个案例与大家分享对孩子参与班级环境创设的思考.
环境创设、班级环境
G612;G444;B844.2
2022-07-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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