10.3969/j.issn.1004-4604.2022.03.004
自主选择也要分场合
当前我们提倡以"儿童为中心",让孩子拥有更多的自主权,成为活动的主体,这是一个非常好的理念.案例中的教师就非常重视孩子的自主性,多次强调要给孩子更多机会自主选择自己喜欢的活动,但为什么让孩子"自主选择"后会出现种种令教师感到棘手的问题呢?其实,自主选择也要分场合,如果是必须全班统一的行动,就不见得非要让孩子来做选择,不然就会出问题.
2022-03-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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