学习品质比知识技能重要

摘要：

学习品质不是儿童要学习的知识技能本身,而是学习这些知识技能时的态度、倾向.比如,一个拥有听的能力(听力很好,能听到很细小、从很远的地方传过来的声音)的儿童,未必是一个好的倾听者;一个力气不够大甚至动作不太协调的儿童,却愿意和妈妈一起抬桌子、扫地.前一个儿童有相应的知识技能,却没有相应的品质;后一个儿童知识技能不强,却有相应的品质.

在线出版日期：2020-07-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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